Tu l’as peut-être remarqué, les enfants sont souvent créatifs. Ils jouent, inventent transforment… Cette créativité naturelle des enfants est ce qui les amène à explorer le monde, et à garder ce goût de la découverte et des apprentissages.
Or j’ai rencontré récemment plusieurs parents d’enfants de maternelle, parfois inscrits à l’école depuis une ou deux semaines, me faire part de leur inquiétude. Leur petit bonhomme de trois ans n’osait plus prendre d’initiative dans la maison. Il ne savait pas ce qu’il « devait » faire avec un papier et un crayon, et demandait si son dessin était joli… L’école lui aurait-elle fait perdre sa spontanéité, et sa créativité avec ?
Pourquoi la créativité des enfants est essentielle pour apprendre
Apprendre est pour nos enfants une faculté naturelle. Ils sont nés curieux, et cherchent sans arrêt à en savoir plus. Bien sûr, pas sur tout à la fois, ils ont leurs périodes sensibles. Nous, parents, les accompagnons de notre mieux pour répondre à leurs questions.
Jouer est aussi une activité indispensable au tout petit pour apprendre. Il manipule, exerce ses mains et son corps. Il teste, expérimente, corrige, ré-essaie… Puis en grandissant il invente, imagine, imite ce qu’il a vu ou entendu. C’est le temps des Lego ou des Playmobils, des poupées et des peluches, des figurines de tout genre…
Imaginer pour accepter les règles sociales
En imaginant, ton enfant crée un monde à son échelle, sans enjeu, sans pression sociale. Un monde virtuel en quelque sorte, où tout est permis.
Les figurines Playmobil peuvent s’envoler sur un vaisseau de Lego, rencontrer un chevalier qui passait par là ou devenir des vétérinaires hors pair. Ils ont droit à l’erreur, le droit de se battre, de s’entraider ou non, d’être polis ou non.
En créant ces situations imaginaires, ton enfant reproduit des éléments qu’il a vus, mais aussi met en pratique sa réflexion. Créer ces situations va lui permettre de mieux vivre les codes sociaux, de se les approprier, de les déjouer aussi.
Imaginer pour accéder à la logique
L’imaginaire est aussi ce qui permet d’arriver à l’abstraction. On apprend d’abord à partir de ce qui est concret, et petit à petit l’enfant se détache du matériel pour arriver à des concepts plus abstraits.
C’est ainsi qu’il va arriver à l’abstraction des formes, des lettres, des chiffres, des calculs…
L’imagination permet aussi d’aborder les sciences avec ton enfant : ce qui est trop grand pour nous, ou trop petit doit passer par l’imaginaire ! L’univers, les galaxies, ou encore les cellules, les atomes… Si on perd notre imagination, il est beaucoup plus difficile d’assimiler ces concepts !Oui oui, les scientifiques ont un imaginaire très développé…
Imaginer…pour le plaisir !
Pour certaines personnes qui ont l’esprit créatif, imaginer des dessins, inventer des histoires est spontané et naturel. Pour d’autres, cela relève du défi quasiment insurmontable… Dans quelle catégorie te places-tu ?
Certains enfants aient apprendre à partir d’histoires inventées, faisant appel à leur imagination. La méthode des Alphas par exemple, propose un alphabet dans lequel chaque lettre devient un petit personnage. Et ça marche bien !
Pourquoi apprendre sérieusement si on peut le faire en s’amusant ? Raconter une histoire pour expliquer la grammaire, ou une chanson pour retenir les conjugaisons… tout est possible !
Comment entretenir la créativité de tes enfants ?
Eh bien… je dirais bien : en développant la tienne ! Oui, car toi aussi, même si tu ne te sens pas artiste dans l’âme, tu as une certaine créativité.
Est-ce que tu dessines un peu ? Tu fais de la musique ? Tu aimes la poésie, lire des histoires, tu fais du théâtre ? Ou peut-être rien de tout cela ? Ce n’est pas grave, tu vas découvrir avec ton enfant tes talents cachés !
Allez jouer, les enfants !
Tout d’abord, prends du temps pour jouer avec lui. Oui, j’admets, tu n’as peut-être plus vraiment l’imagination que tu avais à 4 ans avec des poupées entre les mains… C’est parfois long pour nous, mais ça présente deux avantages indéniables :
- même si ça ne dure que 10 minutes, ce sont 10 minutes de qualité passées avec ton enfant, entièrement dédiées à lui, à entrer dans son monde imaginaire.
- tu peux observer la richesse de son imagination et de sa créativité, et qui sait, peut-être auras-tu toi aussi quelques idées créatives au cours du jeu ?
Faire entrer l’imaginaire pour mieux supporter le réel
Quelquefois, le quotidien est tendu. De mauvaises note en classe, des problèmes avec les copains, ou de ton côté une situation stressante au travail… Ça arrive assez souvent, au final. Là aussi, l’imagination peut t’aider à dédramatiser.
Aide ton enfant à se libérer de ses frustrations en imaginant une situation qui le remplirait de joie ou de fierté : la maîtresse se retrouverait en maillot de bain d’un coup de baguette magique, ou bien le camarade aurait la varicelle et ne pourrait plus venir pendant deux semaines…
Moins de stress, une bonne rigolade, et on repart beaucoup mieux qu’avant !
+++ Lire aussi : Enfants stressés, 3 solutions naturelles
Et fais des projets !
La créativité, au quotidien, à quoi ça sert ? En grande partie à créer, c’est à dire construire, élaborer… Elle te sert à chaque fois que tu fais des projets. Et ce quels que soient les projets : prévoir les vacances, changer de voiture, ou créer ton entreprise ! Alors tu peux partager cette créativité avec tes enfants, en faisant ensemble des projets, ou en les aidant à mettre en place les leurs.
Les projets des enfants peuvent paraître un peu fous ou naîfs, seulement ce sont ces projets qui les construisent. Prends-les au sérieux, et accompagne-les jusqu’au bout de leur imagination !
Ton enfant veut devenir pompier ? Emmène-le visiter la caserne de votre ville. Il s’intéresse aux petites bêtes ? Tu trouveras forcément un muséum d’histoire naturelle dans la ville la plus proche. Il aime la pêche ? Peut-être as-tu un voisin qui s’y connaît…
La créativité, ce n’est pas avoir réponse à tout, au contraire c’est savoir chercher et rebondir pour continuer d’avancer malgré les difficultés. En te voyant prendre cette posture, ton enfant sera plus à même de l’utiliser lui aussi dans son quotidien et dans ses apprentissages.
