Connaissez-vous ce que Maria Montessori appelle "périodes sensibles" ? Ce sont ces moments où toute l'attention des enfants est focalisée sur un objet, une matière, où ils développent toute leur sensibilité pour acquérir un concept, une capacité. J'ai expliqué en vidéos sur Facebook à quoi on peut reconnaître les périodes sensibles du langage,…

Depuis quelques temps, j'ai fait plusieurs constats. Le premier, c'est que les écoles Montessori sont principalement des écoles hors contrat, et par conséquent les frais de scolarité sont assez élevés. Tout comme bien d'autres écoles privées, sous ou hors contrat. Certaines cherchent clairement à n'atteindre que la partie la plus aisée de la…

Et si les dinosaures pouvaient nous aider à apprendre les conjugaisons ? Voici mon expérience menée avec un de mes élèves, en âge d'être en CM1 (dans mon école, pas de classe ou de niveau entre 6 et 11 ans !). Cet enfant a déjà appris, dans son école précédente, les conjugaisons. Il…

Je ne sais pas si vous avez remarqué, mais la dyslexie fait maintenant partie du vocabulaire de base de tout parent ayant des enfants en âge d'être scolarisés. Il y a 10/15 ans,  ce mot était réservé aux parents d'enfants ayant des problèmes d'apprentissage, annoncé par l'orthophoniste et corrigé par des séances avec…

Aujourd'hui, au repas du soir, ma fille (8 ans et demi) nous raconte qu'au cours de solfège, il y avait un exercice où chaque partie valait des points, et que à la fin ça faisait sur 20 points. Ah ? Ca ressemble à un contrôle, ça ! Et que elle, elle a eu…

Pourquoi apprendre à écrire alors que nous avons des claviers d'ordinateurs ou de tablettes avec correction orthographique ? De plus, l'écriture est souvent plus lente à acquérir que la lecture ou le calcul. C'est long, il faut beaucoup pratiquer pour avoir une belle écriture, et puis il y a l'orthographe, la grammaire... Pourquoi…

Notre société nous renvoie une image de l'école assez ambivalente : à la fois un lieu d'apprentissage incontournable dans lequel les enfants se feront des amis et apprendront tout ce qui est nécessaire pour avoir un bon métier, et à la fois un lieu qui a du mal à transmettre les notions fondamentales…

Plus j'y réfléchis, plus il me semble évident qu'avoir fait l'expérience de l'Instruction En Famille (IEF), pendant au moins une année, serait d'une grande richesse pour tous les professeurs et pourrait modifier en profondeur l'instruction de nos enfants. Pourquoi un tel propos ? Tout simplement parce que j'ai fait cette expérience, et qu'elle…

Dans ma petite classe (15 élèves de primaire) , je cherche à développer l'autonomie et la créativité des enfants. Jusque là, tout va bien. Je cherche aussi à répondre à leur curiosité, ce qui est relativement simple lorsqu'ils formulent leurs questions. Toutefois, pour qu'ils puissent intégrer le collège avec un bagage culturel correspondant…