Les secrets d'une bonne écriture 3/3
Comment libérer l'écriture de ton enfant ?
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Dans cette vidéo, tu trouveras :
Mes réponses
à toutes les questions que vous m'avez posées !
Les étapes
à suivre pour accompagner ton enfant vers une écriture dynamique.
Télécharge dès maintenant la fiche "positionnement"
Indispensable pour avoir la bonne approche avec les enfants qui rencontrent des difficultés avec l’écriture, que tu sois parent ou professionnel.
Tu veux aller plus vite ?
Raconte-moi :
As-tu des questions sur la méthode L'écriture en mouvement ?
Pose moi tes questions dans les commentaires ci-dessous, je serai heureuse de te répondre et de t’aider.
Cet article a 0 commentaires
intéressant!
Merci !
Super intéressant
Je suis ravie que ça vous plaise ! rendez-vous mardi pour la présentation du programme complet 😉
Merci, très intéressant, j’attends la suite. Bonne soirée
Alors rendez-vous mardi pour la présentation du programme ! Je serai ravie de vous y retrouver.
Merci. Je suis curieuse de connaître la suite…
Elle arrive mardi ! A très vite !
Merci pour ces informations.
Avec plaisir 😉
je n’arrive pas à lire la vidéo!! grrr!!
Hummm, je suis surprise… Réessayez peut-être un peu plus tard, ou depuis un autre navigateur ?
Merci pour votre aide.
Avec plaisir ! J’espère que ces conseils vous permettront d’accompagner vos enfants vers une écriture agréable !
Merci pour toutes ces informations, j’attends la suite avec impatiente
A mardi alors !
la vidéo ne se visualise pas je ne sais pas pourquoi !!!?
Bonjour, Je viens de tout vérifier, depuis plusieurs ordinateurs, et je ne vois pas de problème…
Essayez peut-être avec un autre navigateur, ou un peu plus tard ? Je suis désolée pour ce désagrément.
Merci pour ces informations
Merci
Avec plaisir 😉
Super idée. Mon grand de 12 ans adore ça, mais j’arrive à faire aussi bien qu’il voudrais. Merci
Super ! avec plaisir !
Superbe
Avec plaisir !
Merci,
Après nos exercices en IMP, vos vidéos on beaucoup de sens pour nous.
Caro
Merci, je suis ravie que cela puisse vous servir !
Merci pour ces informations.
Que pensez vous de l’écriture attachée sans lever le stylo où l’on apprend aux enfants à faire les attaques devant la lettre a, o ou e, de faire la barre de t tout de suite au lieu de la faire à la fin du mot..?
Personnellement je ne suis pas pour mais mes enfants l’ont appris ainsi à l’école. Cela les oblige parfois de repasser sur des traits déjà tracés.
Bonjour,
Votre question est très intéressante. Je n’imaginais pas que cette méthode puisse être réellement enseignée aujourd’hui, car elle est contre-productive au possible. Elle oblige l’enfant à changer de mouvement de stylo beaucoup plus qu’il ne le faudrait, et donc à perdre en fluidité et en lisibilité… Et cela risque d’être handicapant pour le collège et le lycée, lorsqu’il faut écrire plus vite.
Dans ma méthode, je propose une progression beaucoup plus logique dans l’apprentissage des lettres, en mettant l’accent sur la dynamique qui en résulte (et effectivement, on met les barres et points à la fin du mot). Même si vos enfants ont déjà appris d’une certaine façon, il est toujours temps de leur montrer autre chose. Ils choisiront ce qui est le plus simple et le plus logique pour eux : même s’ils ont une écriture « bâtarde » parce qu’ils gardent certains éléments de leur écriture actuelle, ils auront les clés pour écrire plus vite quand ils en auront besoin.
Bonjour,c est intéressant et surtout mes enfants ont aimé,merci.
Super ! Le mouvement est vraiment une approche particulière, mais que la plupart des enfants apprécie !
Bonjour,
pensez-vous que le travail en mouvement peut se substituer aux séances de psychomotricité?
J’ai commencé à faire travailler mon fils avec les gestes de la vidéo et il m’a dit que c’était ceux qu’il faisait chez la psychométricienne. N’ayant pas de séance pendant les 2 mois de vacances, je trouve regrettable qu’elle ne nous ait pas montré ces gestes pour que nous puissions progresser pendant ces 2 mois!
Bonjour Malika,
les mouvements que je propose sont peut-être utilisés par les psychomotriciens… Ce qui est sûr, c’est que plusieurs psychomotriciens se sont inscrits à mon programme 😉
Les mouvements ne peuvent qu’être bénéfiques, effectivement, pour éviter une grande période sans rien… et travailler l’écriture sans se mettre la pression !
Merci
Bonjour,
Très intéressant et présenté avec des mots simples!
Merci
Je suis curieuse de connaître la suite !
Je vous retrouve très bientôt pour vous présenter la méthode 😉
Bonjour
Je suis ravie de vous avoir découverte. En tant quenseignante je pense que votre méthode me permettrait de me mettre en accord avec mes collègues de CP, qui trouve que je ne pousse pas assez les enfants vers l’écriture (je fais beaucoup d’écriture de mot avec des alphabet mobiles et laissé à mes collègues de CP la partie écriture). Je ressens que votre méthode me permettrait de lier le jeu à l’écriture ou de préparer mes élèves à leurs années de primaire et collège. Car il est vrai que dans les nouvelles générations d’élèves bcp d’enfants se désintéressent des traces car elles sont pauvres par rapport à ce qu’ils voudraient produire (ils ont tellement de choses merveilleuses en tête !!). Je suis donc enthousiaste mais je me pose la question du tarif tout simplement. Merci de votre réponse
Bonjour Bénédicte,
merci beaucoup pour votre enthousiasme. C’est tout à fait cela : il faut que l’écriture prépare les enfants de façon ludique pour qu’ils apprennent plus vite ensuite, et aient accès à ce mode d’expression merveilleux !
Le tarif vous sera indiqué dans la prochaine vidéo, et je vous réserve une offre de bienvenue à moins de 100 €.
A très vite,
Laetitia
Bonjour, J’ai lu l’ouvrage de Danielle Dumont : l’écriture en mouvement, il me semble que votre méthode va dans le même sens qu’elle. Il y a-t-il des ajouts ou des différences par rapport à cette méthode ? Merci
La méthode de Danièle Dumont est excellente dans le sens où elle permet d’aborder l’écriture dans un sens logique par rapport aux gestes nécessaires, et est parfaite pour des classes qui travaillent autour de ces gestes dès la maternelle.
Ma méthode est en accord avec celle-ci, toutefois les mouvements que je propose viennent d’autres horizons, plus thérapeutiques. Ils permettent aux enfants de bien se préparer aux gestes d’écriture, mais aussi à lever d’éventuels blocages (réflexes archaïques mas assimilés) qui les empêcheraient de bien écrire, et de bien apprendre en général.
Est-ce que cette réponse correspond à vos questions ?
Le message sur les réflexes archaïques me rappelle les propos de l’ostéopathe de ma fille qui m’expliquait qu’un lien existe entre les enfants qui n’ont pas marché à 4 pattes et les difficultés qu’ils rencontrent au moment de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture: marcher à 4 pattes permet d’ancrer les réflexes archaïques (notamment en termes de vision). Vidéo très intéressante. J’attends la 4ème avec impatience !
Oui, c’est vraiment ce que j’ai retenu de mes formations, notamment en Intégration Motrice Primordiale. J’ai choisi des mouvements qui permettent à la fois de délier les doigts, et de réintégrer ces réflexes, ce qui permet aux enfants qui ont des difficultés d’avoir des outils pour les dépasser (et souvent, il n’y a pas que l’écriture qui s’en trouve améliorée !)
Le message sur les réflexes archaïques me rappelle les propos de l’ostéopathe de ma fille qui m’expliquait qu’un lien existe entre les enfants qui n’ont pas marché à 4 pattes et les difficultés qu’ils rencontrent au moment de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture: marcher à 4 pattes permet d’ancrer les réflexes archaïques (notamment en termes de vision). Vidéo très intéressante. J’attends la 4ème avec impatience !
PS: je n’arrive pas télécharger le dossier: le lien me renvoie vers une page du site sur laquelle je ne trouve pas le document
Impatiente de voir la prochaine video.
Impatiente de voir la prochaine video.
Par contre je n’arrive pas à telecharger le document offert 🙁
Merci !
Je viens de revoir le document, normalement tout fonctionne…
Si vous n’arrivez toujours pas à le télécharger, même en changeant de navigateur par exemple, envoyez-moi un petit mail (rubrique « contact ») et je vous l’enverrai en direct.
Bonne journée,
Laetitia
Bonsoir Laetitia,
Un tout grand merci pour partager le fruit de vos investigations.
Je suis curieuse de découvrir
la suite parce que les mouvements expliqués dans la vidéo précédente ont bien plu à mon fils. Et nous savons tous par expérience que l’enseignement à travers le jeu, a l’avantage de rendre les apprentissages plus faciles et les acquis, plus durables. 😉
Malheureusement, chaque fois que je tente de télécharger le dossier complémentaire à la vidéo, je me retrouve sur une autre page…
Bonjour Laetitia,
Je vous serais reconnaissante si vous pouviez, s’il vous plaît, résoudre le problème à propos du dossier complémentaire à la 3ème vidéo, que je n’ai pas pu télécharger.
Merci d’avance.
Bonsoir Nathalie,
Je vous présente toutes mes excuses, je n’avais pas vu votre message.
J’ai modifié l’adresse du document, c’est peut-être cela qui ne fonctionnait pas…
Je vous l’envoie également par mail, par sécurité !
Bonne soirée,
Laetitia
Bonsoir Laëtitia,
Merci pour cette vidéo mais je suis comme les autres, j’ai hâte de voir la prochaine. La formation dont vous parlez et dont les inscriptions ouvrent mardi s’adressent aux particuliers ou bien aussi aux professionnels?
Bonne soirée.
Isabelle.
Merci pour tas d’idées !
Avec plaisir !
Merci pour ce partage d’informations.
Très intéressant de découvrir une nouvelle méthode qui semble efficace
Merci de nous la partager
Bonjour,
Oui, cette méthode a accompagné des centaines d’enfants, qui ont fait de réels progrès !
Aujourd’hui, dans le cadre du confinement, je la propose à tarif exceptionnel.
Bonjour,
Je suis bien d’accord, qu’il n’y a pas seulement les doigts qui participent à l’écriture, mais aussi le corps en globalité.
Merci pour ces vidéos
Caroline
Oui, on l’oublie trop souvent… Et installer l’enfant devant un cahier avec un crayon lui fait perdre une grande partie de sa mobilité avant même de parler d’écriture !
Bonjour,
Nous avons débuté les mouvements , mon fils les trouve drôle mais certains sont pas si
faciles pour lui!
Hate de poursuivre cette écriture en mouvement
Eh oui, ça demande de l’entraînement… et aussi de travailler les mouvements qui sont les plus adaptés pour lui.
Merci encore une fois pour ce partage.
Avec plaisir !
Je vous retrouve dans la prochaine vidéo !
Les petits mouvements avant de travailler sont déjà très bénéfiques, sur la concentration et la volonté.
Super, merci pour ce retour !
Dans le programme complet, vous aurez aussi des mouvements pour travailler chaque compétence liée à l’écriture, et vous saurez choisir les mouvements les plus appropriés à votre enfant.
A très vite !
Laetitia
merci
nous attendons de visionner la video 4!
Bonjour, les mouvements que vous proposez sont ils issus du brain gym ou est ce différent? Merci.
Bonjour,
Les mouvements proposés sont issus en partie de la brain gym, mais aussi de l’Integration Motrice Primordiale, du Nei Gong, de la médecine chinoise et de ma propre expérience dans ma classe Montessori et avec mes enfants. C’est vraiment une méthode sur mesure 😉
Merci de votre réponse. Mon fils a également un suivi en Intégration Motrice Primordiale depuis plus d’un an et nous pratiquons quelques mouvements de Brain gym en plus. Il a fait des progrès dans plusieurs domaines mais l’écriture coince toujours (ne trace que quelques lettres et très difficilement). Il est en cours de diagnostic pour troubles des apprentissages et a également un suivi psychologue, psychomot et orthoptiste (orthophonie et ergo prévus par la suite). Pensez vous que votre méthode puisse lui apporter encore une aide complémentaire? Merci par avance.
Bonjour Catherine,
Au vu du suivi dont bénéficie votre fils, je ne peux pas m’avancer sur le fait que ma méthode apportera plus ou non. Ce qui est sûr, c’est que certains mouvements peuvent lui être bénéfiques, comme ils ont aidé d’autres enfants en difficulté.
Je vous propose si vous le souhaitez de vous assurer la garantie remboursement si vous ne voyez pas de bénéfices au bout de 6 mois. Ainsi, vous aurez pu tester et accompagner votre fils pendant toute la suite du confinement, et les vacances d’été. Si vous n’en étiez pas satisfaite, il vous suffirait de m’envoyer un mail pour me demander le remboursement.
J’espère que cette option vous conviendra 😉
Laetitia
Bonjour,
Merci pour cet avant gout de l’écriture en mouvement.
Cela m’intéresse beaucoup !
Bonjour, très intéressant. nous avons essayé hier les mouvements, mais mon fils n’était pas motivé. je recommence dès que possible. encore merci pour votre aide
Merveilleux merci pour ce travail et ce partage 🙂
Avec plaisir !
merci de partager votre expérience!
Merci beaucoup pour tous vos conseils.
Je ai pu essayer les exercices à l exception du dessin de l infini.
J ai pu me rendre compte à quel point, les doigts de mon fils sont raides.
Même faire le bec de canard est compliqué, l annulaire et l auriculaire ne restent pas en position fermée.
Pour la chenille, il bouge le poignet pour l instant. Plier le pouce est quasiment impossible, il le tend vers l extérieur. Je comprends mieux pourquoi ce fameux pouce ne reste pas en place pour tenir son crayon !
Je ne lui ai pas dit qu il y a un lien avec l écriture, du coup, il m a suggéré d autres animaux tels que l araignée, l ours ou même le papillon ! Par chance, avant d être un joli papillon, il faut bel et bien qu il passe par le stade de la chenille . L occasion de s entrainer à nouveau dès demain.
De l entraînement en perspective pour ce pont de l ascension sans école….et forcément de l amélioration.
Merci vous me redonnez de l espoir.
Merci beaucoup pour votre retour !
Encore merci pour cette troisième vidéo !
Je suis curieuse de savoir où vous vous formez ? (Notamment pour la pédagogie montessori)
C’est un plaisir de recevoir ces partages !
Cordialement
Gaëlle
Bonjour,
Je me suis formée à l’association Aide à la vie, à Manosque.
Merci pour vos retours !
Laetitia
Bonjour,
Votre méthode semble intéressante et je me demande si elle peut aider mon enfant dyspraxique déjà suivi en ergothérapie pour améliorer son rapport avec l’écriture et lui redonner confiance en ses capacités.
Bonjour,
Oui, cette méthode peut tout à fait être un complément à l’ergothérapie, elle le fera travailler différemment, de façon complémentaire et sans surplus de travail, puisqu’il s’agit de quelques minutes par jour.
Merci! Et hop, go video 4!
😉
J ai mis en pratique les mouvements de la 2 video c etqit lud
cela est super! cela est bien merci beaucoup
oui sa vos le coup d’essayé
je vous remercie
À combien d’inscriptions fermez-vous les portes ? Quel est votre maximum ?
Bonjour,
Je ferme les portes en fin de semaine, j’accompagnerai ceux qui m’auront rejoint !
Merci, hâte de voir la suite!
Interessant!
Merci.
Hâte de voir la suite, également.
Y a-t-il une nouvelle formation programmée ? (je viens seulement de découvrir)
Bonjour, en allant sur cette page : https://sinstruireautrement.fr/lecriture-en-mouvement/ , vous pourrez rejoindre le groupe et profiter de la remise 😉
Merci.
A quelle fréquence vous proposez votre formation ?
A bientôt.
Bonjour,
Ma formation est disponible à l’année, dans l’onglet « mes formations » de s’instruire autrement.
Mais pour vous, je fais une remise spéciale jusqu’à dimanche, en cliquant sur cette page : https://sinstruireautrement.fr/lecriture-en-mouvement/
très intéressant!
Merci beaucoup !
C’est très intéressant
enseignante je découvre des informations qui donnent du sens aux efforts et a l’attention a accorder aux enfants en difficulté.
Merci.
Bonjour
Que comprend votre offre exactement ( méthode complète?)
Merci
Bonjour,
Je vous propose de découvrir l’offre complète à cette page : https://sinstruireautrement.fr/lecriture-en-mouvement/ en dessous de la vidéo.
Elle comprend plus de 30 vidéos, expliquant les mouvements, ce qu’ils permettent, et comment les choisir pour son enfant, ainsi que la progression idéale pour apprendre à écrire ; des fiches récapitulatives pour chaque mouvement, et des bonus : comment bien tenir son stylo pour droitiers et gauchers, 3 mouvements pour les enfants ayant des troubles de l’apprentissage, et les 4 mouvements à faire avant d’écrire.
Quel suspens !
Merci.
Avec plaisir 😉
Bonjour
Toujours aussi intéressant merci
Merci beaucoup !
Mon Fils de 9 ans n’aime pas écrire et écrit mal. Bilan ergo Ras, bilan orthophoniste dysorthographie.
Merci pour tous vos conseils
Vous dites que l’enfant doit faire les mouvements avant de commencer à écrire. Comment faire quand l’enfant est en classe et que l’institutrice ne connait pas la méthode ? Ou alors faut-il qu’il les fasse le matin avant d’aller à l’école
Bonjour,
parmi les familles que j’accompagne, il y a plusieurs cas de figure.
Certains enfants font les mouvements le matin ou le soir, une fois par jour. Cela leur apporte une aide sur le moyen terme : l’enfant progresse en écriture, en concentration, en confiance en soi petit à petit.
Mais si l’enfant a aussi besoin de quelques mouvements avant d’écrire (et il y en a beaucoup !) pour se préparer, se concentrer sur l’instant, avoir la main prête, alors ils font les mouvements régulièrement dans la journée sans problème. Généralement, ils connnaissent les mouvements parce qu’ils les ont faits plusieurs fois à la maison, et sont autonomes grâce aux petites fiches avec photos qui sont fournies dans la méthode. Les familles expliquent souvent à la maîtresse la démarche, ainsi que les quelques mouvements qui l’enfant est susceptible de faire avant un contrôle par exemple.
Les enseignants sont souvent réceptifs !
Si besoin, vous pouvez également proposer à l’enseignant de regarder ces vidéos, et de me contacter s’il veut en savoir plus ! Plusieurs maîtresses, ou même écoles ont choisi de prendre ma méthode pour faire faire les mouvements à des classes entières, ou juste à certains élèves en particulier.
je voudrais savoir combien de temps pour voir des progrès réels car l’écriture c’est complexe et les mauvais gestes ne peuvent pas disparaître rapidement je suppose
Bonjour Nathalie,
Je ne peux pas donner de délai précis, car les enfants peuvent aussi quitter leurs habitudes très vite ! En général, les parents m’annoncent déjà une amélioration dans les deux premières semaines. Puis une petite période où l’amélioration est plus lente, et enfin un résultat très net au bout d’un à deux mois, parfois plus…
Mais surtout, une motivation qui revient et une confiance en soi accrue !
bonjour,
j’ai suivie avec attention vos vidéos. Mais malheureusement mon fils ne met pas du sien. Comme dit dans votre 3 -ème vidéo ,je ne c comment faire. Je lui est explique ce que cela pourrai lui apporter le faites de s’assouplir les doigts, mais rien ni fait .Il a 10 ans l’Anne prochaine il doit passer en 6 -ème est j’ai peur qu’il soit « larguer » car il n’écrire pas assez vite.
Avez vous des conseilles où des renseignements à me communiquer afin de donner l’envie à mon fils de faire les exercices afin qu’il puisse gagner en rapidité?
Bonjour,
Merci de l’intérêt que vous portez à mon travail !
Je n’ai pas de « truc » efficace à 100% pour motiver les enfants. Peut-être n’a-t-il pas conscience de l’intérêt d’écrire vite ? Peut-être au contraire ressent-il cette pression trop fort, et il fait comme si cela ne l’intéressait pas ?
Ce que je peux vous assurer, c’est qu’en s’y mettant maintenant et sans pression, parfois même en ne faisant que les mouvements et en écrivant beaucoup moins pendant quelques jours / semaines, votre enfant devrait gagner à la rentrée de septembre en vitesse et en fluidité d’écriture. C’est ce que j’ai observé chez beaucoup d’enfants !
Bien
Merci pour tout vos conseils, je vais tenter de les appliquer en esperant que mon enfant accepte de faire les gestes régulièrement.
Merci pour tout ces conseils qui sont très instructif.
Si mon fils arrivé enfin à aimer écrire, lui qui a toujours détesté ça, jusqu’à ne jamais rien écrire en début de primaire (il est en 6ème aujourd’hui), je vous en serai éternellement reconnaissante !! Merci beaucoup pour votre méthode !!
Merci
Merci, ouvrirez vous des sessions en septembre ?
Bonjour,
la formation est accessible quand vous le souhaitez ! Seule l’offre promotionnelle n’est pas illimitée…
Bonjour,
Je suis interessée par votre formation mais comme vous le dites l’engagement de l’adulte est indispensable et les vacances approchant je sais que je n’aurai pas la motivation et l’envie de faire cet investissement personnel. Néanmoins je souhaite pouvoir accompagner mes enfants en septmebre, l’offre promotionnelle sera t elle encore valide ? Merci beaucoup
Merci
Merci pour cette video n°3 j’ai hate de la voir la 4 et commencer la méthode
Cette approche innovante est très interessante. La kinésiologue se sert de ce type de mouvements pour réintégrer les reflèxes archaiques chez mon fils.
Merci !
Je vais commencer des demain j’espère l’aider au mieux pour la fluidité du mouvement