Mathématiques, avec ou sans “S” ?

Hier, alors que je préparais un module de l’atelier numérique “Les Maths avec le sourire”, m’est venue la question suivante : Pourquoi dit-on LES mathématiques et non LA mathématique ? Je me souviens très bien, en CE1, mon maître nous expliquant que “mathématiques, c’est toujours au pluriel”. Mais aucun enfant de la classe n’avait demandé En savoir plus surMathématiques, avec ou sans “S” ?[…]

Chanter pour apprendre les maths ?

Je suis convaincue qu’il existe des corrélations entre le fait de chanter, des berceuses, des comptines, de la variété, du chant lyrique… et de transmettre les mathématiques de façon sensorielle. Pourquoi ce postulat ? Je viens d’une famille de musiciens amateurs. Chez nous, on chante. C’est comme ça, ça ne se réfléchit pas. Et spontanément, En savoir plus surChanter pour apprendre les maths ?[…]