Ecrire, ça s’apprend ! Voilà comment…

Comment l’écriture peut-elle être innée ? Elle ne le peut sûrement pas… bien que je ne souvienne pas l’avoir apprise ! L’écriture, pour moi, a toujours été quelque chose d’agréable, joli, sur lequel je m’appliquais.J’ai appris peut-être “spontanément” à écrire : je connaissais déjà les lettres en moyenne section, et en grande section je savais

L’école de Célestin Freinet

J’ai toujours entendu parler de la “pédagogie Freinet” comme une méthode moderne qui abordait la lecture et le calcul de façon concrète et ludique, adaptée pour les niveaux CP-CE1, et qui était pratiquée dans certaines écoles publiques. Voici les éléments que j’avais en tête avant d’emprunter à la bibliothèque ce livre : Les enfants de

“Toute une vie pour apprendre”

Un joli livre coloré qui remet les apprentissages au cœur de la vie : on apprend toute sorte de choses, et apprendre n’est pas limité à savoir lire et écrire ! Des idées bien intéressantes à transmettre à nos enfants… Toute une vie pour apprendre aux éditions les fourmis rouges.

La carte du cerveau

Après la lecture du livre Apprendre Autrement avec la Pédagogie Positive – A la maison et à l’école, (re)donnez à vos enfants le goût d’apprendre d’Audrey Akoun et Isabelle Pailleau, j’ai décidé d’utiliser plus souvent l’outil “Mind Mapping” avec les enfants. Le Mind Mapping, vous connaissez ? Les mind maps, ou “cartes heuristiques”, sont des