L’école de Célestin Freinet

J’ai toujours entendu parler de la “pédagogie Freinet” comme une méthode moderne qui abordait la lecture et le calcul de façon concrète et ludique, adaptée pour les niveaux CP-CE1, et qui était pratiquée dans certaines écoles publiques. Voici les éléments que j’avais en tête avant d’emprunter à la bibliothèque ce livre : Les enfants de

Préparer les cours…

“Les profs, ils ont plein de vacances et ne travaillent que 25h par semaine !” Combien de fois a-t-on entendu ce genre de réflexion, y croyant parfois… de la part des élèves, mais aussi d’autres adultes, travaillant 35h ou plus avec leurs 5 semaines de vacances réglementaires. Alors, oui, ils corrigent les copies. Cela fait

“Toute une vie pour apprendre”

Un joli livre coloré qui remet les apprentissages au cœur de la vie : on apprend toute sorte de choses, et apprendre n’est pas limité à savoir lire et écrire ! Des idées bien intéressantes à transmettre à nos enfants… Toute une vie pour apprendre aux éditions les fourmis rouges.

La carte du cerveau

Après la lecture du livre Apprendre Autrement avec la Pédagogie Positive – A la maison et à l’école, (re)donnez à vos enfants le goût d’apprendre d’Audrey Akoun et Isabelle Pailleau, j’ai décidé d’utiliser plus souvent l’outil “Mind Mapping” avec les enfants. Le Mind Mapping, vous connaissez ? Les mind maps, ou “cartes heuristiques”, sont des

“On fait quoi quand on a fini ?”

Voici une phrase que j’ai entendue pendant toutes mes années d’école primaire. A chaque fois que nous avions un exercice à faire en classe, systématiquement quelques élèves les plus rapides se tortillaient sur leur chaise, s’agitaient, et demandaient d’une voix assez forte pour que tout le monde entende bien : “Monsieur, qu’est-ce qu’on fait quand

apprendre à lire et à écrire avant 6 ans avec les lettres rugueuses

Comment aborder les lettres en Montessori?

Votre enfant s’intéresse aux lettres, demande “Qu’est-ce qui est écrit ?” Peut-être entre-t-il dans sa période sensible de la lecture… C’est un point crucial dans les apprentissages, et mieux vaut lui apprendre les lettres de la bonne façon. D’une façon logique, sensorielle, visuelle et kinesthésique : la méthode Montessori ! Les lettres en Montessori :