La carte du cerveau

Après la lecture du livre Apprendre Autrement avec la Pédagogie Positive – A la maison et à l’école, (re)donnez à vos enfants le goût d’apprendre d’Audrey Akoun et Isabelle Pailleau, j’ai décidé d’utiliser plus souvent l’outil “Mind Mapping” avec les enfants. Le Mind Mapping, vous connaissez ? Les mind maps, ou “cartes heuristiques”, sont des

“On fait quoi quand on a fini ?”

Voici une phrase que j’ai entendue pendant toutes mes années d’école primaire. A chaque fois que nous avions un exercice à faire en classe, systématiquement quelques élèves les plus rapides se tortillaient sur leur chaise, s’agitaient, et demandaient d’une voix assez forte pour que tout le monde entende bien : “Monsieur, qu’est-ce qu’on fait quand

apprendre à lire et à écrire avant 6 ans avec les lettres rugueuses

Comment aborder les lettres en Montessori?

Votre enfant s’intéresse aux lettres, demande “Qu’est-ce qui est écrit ?” Peut-être entre-t-il dans sa période sensible de la lecture… C’est un point crucial dans les apprentissages, et mieux vaut lui apprendre les lettres de la bonne façon. D’une façon logique, sensorielle, visuelle et kinesthésique : la méthode Montessori ! Les lettres en Montessori :