Fini les tableaux de conjugaison à réciter par cœur !
Aide ton enfant à maîtriser les conjugaisons facilement et à les utiliser spontanément dans ses rédactions !
Les conjugaisons, c'est toujours la même chose...
Des tableaux à apprendre par coeur, des exercices à copier, des devoirs qui durent des heures…
Et malgré ces efforts, les erreurs reviennent sans cesse, que ce soit en dictée ou dans les rédactions !
📚 À l’école, les conjugaisons sont souvent un vrai cauchemar…
- Des tableaux à apprendre chaque semaine, depuis le CP jusqu’au collège…
- Des listes de verbes à réciter, sans comprendre à quoi ils servent.
- Des règles abstraites, des exceptions particularités à mémoriser…
Et au final, toujours autant de fautes, de doutes, et de découragement.
🎒 Ton enfant finit par croire qu’il n’est pas "bon en français"
- Il sait réciter, mais au moment d’écrire il se perd et oublie ce qu’il a appris
- Sa feuille est pleine de fautes d’orthographe
- Il met des S aux verbes au lieu des terminaisons en ENT
- Il se décourage, perd confiance en lui…
😖 Tu te retrouves à faire le prof à la maison
- Tu ne te sens pas légitime : tu n’as pas été formé pour ça, et tu as peur de mal expliquer.
- Tu as oublié les règles : tu doutes toi-même des conjugaisons, et tu n’es pas toujours sûr(e) de ce que tu dis.
- Tu perds patience : ton enfant n’écoute pas, s’agace, ou dit qu’il ne comprend pas.
- Tu redoutes les devoirs : chaque soir devient une bataille, au lieu d’un moment d’échange serein.
- Tu culpabilises : tu voudrais aider davantage, mais tu te sens impuissant(e).
… Et au final, tu ne sais pas comment l’aider autrement que par « répète encore » !
Et si la conjugaison, c’était facile ?
Imagine un peu …
Tu ouvres les cahiers de ton enfant, et tu découvres...
Des phrases qui s’enchaînent, sans faute d’accord !
☀️ Ton enfant est fier de lui
☀️ Il trouve même ça facile …
☀️ Il est plus à l’aise dans ses rédactions et productions d’écrits, il comprend ce qu’il écrit
☀️ Il ose écrire de lui-même, se lance dans des histoires
☀️ Il devient acteur de ses apprentissages
☀️ Il retrouve confiance en lui et en ses capacités
Oui, maîtriser les conjugaisons sans douleur, c'est possible pour tous les enfants !
Je te guide vers la fluidité dans les apprentissages
une petite présentation ?
Je suis Laetitia Gauthier Plisson, éducatrice Montessori pour les enfants de 3 à 12 ans et maman de 4 enfants instruits en famille.
J’ai rencontré avec certains élèves de l’école Montessori des difficultés d’orthograhe, et notamment autour des conjugaisons : les mauvaises terminaisons, ou des terminaisons totalement inventées, parce qu’ils ne faisaient pas le lien entre les exercices et la rédaction….
J’ai cherché en librairie des méthodes, techniques, exercices qui pourraient les aider. Des heures de recherches, pour un résultat bien maigre… Les exercices étaient toujours les mêmes !
De fil en aiguille, j’ai décidé d’aider ces enfants en redonnant du sens à leur apprentissage de la conjugaison.
Nous avons repris les bases, avec un peu de grammaire, reconnaître le verbe sous ses différentes formes… Puis j’ai fait avec eux des jeux pour les aider à reconnaître et comprendre les conjugaisons et leurs terminaisons.
Aujourd’hui, avec le recul de mes diverses expériences, j’ai retenu ce qui fonctionne de façon quasi universelle, et j’en ai fait une méthode pour la proposer aux enfants, et à leurs parents.
Cette méthode est accessible à tous les parents soucieux d’aider leur enfant à apprendre et maîtriser les conjugaisons, qu’il ait des difficultés d’apprentissage (dys- , TDA/H, …) ou non !
Pas besoin de « par coeur » pour savoir ses conjugaisons !
Je t’explique pourquoi
📌 Apprendre par cœur ne fait pas écrire sans faute !
On a tous appris des tableaux de conjugaison par cœur à l’école…
Mais est-ce que ça nous a vraiment appris à bien écrire ? Pas vraiment.
👉 Voici pourquoi le « par cœur » ne suffit pas :
Vite appris, vite oublié : mémoriser sans comprendre, c’est comme remplir un seau percé. L’enfant récite la leçon aujourd’hui… et l’a oubliée demain.
Un apprentissage déconnecté de l’usage : les enfants apprennent des formes qu’ils ne savent pas reconnaître ni utiliser dans une phrase. Ils « savent » les conjugaisons… mais ne savent pas s’en servir.
C’est décourageant : face à la masse de verbes, de temps et d’exceptions, l’enfant se sent dépassé. Et le découragement bloque les apprentissages.
C’est inefficace pour écrire : quand ton enfant écrit un texte, il doit penser au sens, à l’orthographe, à la ponctuation… Il n’a pas le temps de « feuilleter dans sa tête » les tableaux de conjugaison appris par cœur.
Apprendre par coeur ne développe pas l’autonomie : l’enfant devient dépendant des modèles, au lieu de comprendre les mécanismes et de réfléchir par lui-même.
Savoir utiliser les conjugaisons sans les apprendre par coeur ?
Comment ça marche…
De quoi un enfant a-t-il vraiment besoin pour apprendre les conjugaisons…
… et les utiliser sans fautes ?
Apprendre les conjugaisons, ce n’est pas une affaire de mémoire…
C’est une affaire de compréhension, de sens et de contexte.
Pour qu’un enfant retienne durablement et sache mobiliser spontanément les bonnes conjugaisons dans ses phrases, il a besoin de plusieurs éléments essentiels :
🔍 Redonner du sens à ce qu'il apprend
Il doit comprendre pourquoi on conjugue un verbe, ce que ça change dans la phrase, quand on utilise tel ou tel temps.
👉 Quand il comprend l’utilité, il devient curieux… et motivé !
👁 De l'observation active
Les enfants apprennent très bien en regardant ce qui se passe autour d’eux.
En observant des verbes dans des phrases vivantes, dans des textes simples, ils commencent à repérer des régularités, à identifier les formes, à se poser des questions.
👉 L’apprentissage devient alors naturel, car il émerge de l’expérience.
🧩 Une analyse simple et progressive
Pas besoin d’apprendre toutes les conjugaisons d’un coup ! Il suffit d’analyser petit à petit : un temps, un groupe de verbes, un usage à la fois.
👉 En avançant par petites étapes logiques, on renforce la compréhension sans surcharge.
✍️ Une utilisation concrète des conjugaisons
Un enfant apprend mieux quand il utilise tout de suite ce qu’il découvre.
👉 Conjuguer dans des phrases, écrire des mini-textes, jouer avec des verbes… permet d’ancrer les apprentissages dans la réalité.
🎲 Manipuler et jouer pour mieux mémoriser !
L’enfant retient beaucoup mieux quand il joue, touche, construit, déplace.
En manipulant du matériel concret, il mobilise son corps, sa tête et ses émotions.
👉 Et quand on apprend en s’amusant, on apprend plus vite et sans stress !
Sans méthode particulière
Apprentissage par cœur de tableaux
Fautes fréquentes malgré les leçons répétées
Devoirs conflictuels et sources de stress
Répétition mécanique sans sens
Ton enfant oublie vite ce qu’il a appris
Ton enfant doute de lui, pense qu’il est « nul en français »
En tant que parent, tu se sens obligé de jouer au prof
Méthode scolaire rigide, identique pour tous
Avec les Conjugaisons sans apprendre par coeur
Compréhension progressive des temps grâce à l’observation
Moins de fautes, car les conjugaisons sont réellement comprises et utilisées
Apprentissage ludique, plus de plaisir et moins de tensions à la maison
Manipulation, jeux, mise en contexte immédiate des apprentissages
Il retient durablement car il comprend et utilise dès qu’il apprend
Ton enfant reprend confiance, se sent capable et fier de ses progrès
Tu accompagnes simplement, sans pression, avec des outils clés en main
Méthode souple et adaptable, qui respecte le rythme et le profil de chaque enfant
Sans méthode particulière
Avec les Conjugaisons sans apprendre par coeur
Apprentissage par cœur de tableaux
Compréhension progressive des temps grâce à l’observation
Fautes fréquentes malgré les leçons répétées
Moins de fautes, car les conjugaisons sont réellement comprises et utilisées
Devoirs conflictuels et sources de stress
Apprentissage ludique, plus de plaisir et moins de tensions à la maison
Répétition mécanique sans sens
Manipulation, jeux, mise en contexte immédiate des apprentissages
Ton enfant oublie vite ce qu’il a appris
Il retient durablement car il comprend et utilise dès qu’il apprend
Ton enfant doute de lui, pense qu’il est « nul en français »
Ton enfant reprend confiance, se sent capable et fier de ses progrès
En tant que parent, tu se sens obligé de jouer au prof
Tu accompagnes simplement, sans pression, avec des outils clés en main
Méthode scolaire rigide, identique pour tous
Méthode souple et adaptable, qui respecte le rythme et le profil de chaque enfant
Au programme de la formation
Voici ce que vous allez apprendre
Une méthode progressive, vivante et prête à l’emploi pour apprendre toutes les conjugaisons essentielles… sans jamais réciter de tableau !
🎬 Des vidéos courtes et efficaces
- Des explications simples, étape par étape, pour accompagner ton enfant à chaque nouvelle notion.
- Pas besoin d’être prof : je t’indique exactement quoi faire, comment présenter, et comment guider ton enfant.
- Des vidéos que tu peux regarder à ton rythme, et revoir à tout moment.
🖨️ Du matériel imprimable prêt à l’emploi
- Des fiches claires et visuelles pour manipuler les verbes et observer les changements.
- Les livrets de conjugaison pour 7 verbes modèles, à tous les temps de l’indicatif + présent de l’impératif, du conditionnel et du subjonctif.
- Des frises des temps pour visualiser les repères temporels.
- Des textes à utiliser pour s’entraîner de manière vivante, de façon progressive, à tous les temps !
🧭 Une progression logique et rassurante
- On commence par les prérequis essentiels (reconnaître un verbe, repérer l’infinitif, etc.).
- On découvre le présent de l’indicatif en jouant, puis les autres temps simples.
- On explore ensuite les temps composés, les liens avec les auxiliaires et les accords des participes.
- On apprend aussi à utiliser les autres modes (impératif, conditionnel, subjonctif – au présent uniquement).
À chaque étape : observer, manipuler, utiliser !
💬 Un accompagnement personnalisé
- Tu as une question, un doute, une difficulté avec ton enfant ?
- Je t’apporte une réponse personnalisée en vidéo : tu n’es jamais seul(e) !
🔓 Un accès à vie
- Tu commences quand tu veux, tu avances à ton rythme.
- Et tu peux revenir à tout moment si ton enfant a besoin de revoir, ou pour un petit frère ou une petite sœur plus tard !
Et le petit plus : tous les outils sont conçus pour être utilisés avec ou sans l’école !
Que ton enfant soit en IEF ou scolarisé, tu peux l’aider à progresser à la maison, dans un cadre calme, joyeux et bienveillant.
Ma garantie
15 jours pour te décider
Pendant deux semaines, tu peux tester la méthode ! Et si cette méthode ne te convient pas je m’engage à la rembourser immédiatement, sans demander aucun justificatif, sur simple demande par mail.
Je m’engage personnellement pour la réussite de tes enfants !
Pour rejoindre les Conjugaisons sans apprendre par coeur
C’est par ici !
Les conjugaisons sans apprendre par coeur
Aide ton enfant à maîtriser les conjugaisons rapidement et durablement-
29 vidéos courtes et accessibles
-
Verbes réguliers et irréguliers
-
4 temps simples et 4 temps composés de l'indicatif
-
Les autres modes : impératif, conditionnel, subjonctif
-
Couvre les programmes des cycles 2 à 4
-
Matériel complet à imprimer : les livrets de conjugaisons
-
Une frise à imprimer pour se repérer dans le temps
-
Des textes à garder sous la main pour s'entraîner
-
Possibilité de poser des questions en cas de difficultés
-
Accès illimité, 7j/7 et 24h/24
Les conjugaisons sans apprendre par coeur
Aide ton enfant à maîtriser les conjugaisons rapidement et durablement-
29 vidéos courtes et accessibles
-
Verbes réguliers et irréguliers
-
4 temps simples et 4 temps composés de l'indicatif
-
Les autres modes : impératif, conditionnel, subjonctif
-
Couvre les programmes des cycles 2 à 4
-
Matériel complet à imprimer : les livrets de conjugaisons
-
Une frise à imprimer pour se repérer dans le temps
-
Des textes à garder sous la main pour s'entraîner
-
Possibilité de poser des questions en cas de difficultés
-
Accès illimité, 7j/7 et 24h/24
Ils en parlent mieux que moi !
Des parents témoignent
"Je ne savais pas trop comment m'y prendre, et je lui ai fait apprendre des tableaux... Elle s'est vite braquée ! Elle disait que ça ne servait à rien. Avec ta méthode, elle a changé d’avis en deux séances ! Elle adore manipuler les livrets, et elle a commencé à repérer toute seule les verbes et les terminaisons dans les livres qu’on lit ensemble [...] On ne se dispute plus au moment de travailler !"
Je ne suis pas du tout à l’aise avec le français, alors aider mon fils, c’était l’angoisse. J’avais peur de mal faire. Là, j’ai tout sous les yeux, les vidéos sont claires, et mon fils progresse vraiment. Il fait moins de fautes et il ne râle plus quand je lui propose un petit moment conjugaison. Franchement, un soulagement !
Merci Laetitia pour ce travail ! Avec trois enfants à gérer, je cherchais une méthode simple et autonome. Celle-ci est parfaite ! Mon aîné de 10 ans aide sa petite sœur pour les conjugaisons du présent, ils jouent au détective ensemble. Je trouve ça génial de les voir apprendre ensemble !
Mon fils s’ennuyait en classe avec les conjugaisons ‘trop faciles’, mais faisait plein de fautes parce qu’il allait trop vite. Grâce à cette approche, il a pu approfondir à son rythme, manipuler, explorer... et il adore ! Il joue en ce moment à inventer des phrases farfelues avec le conditionnel présent, c’est dire 🙂
Je débutais en IEF et j’étais perdue avec la conjugaison, je ne savais pas vraiment comment l'apprendre à mes enfants. Cette formation m’a mise sur des rails [...] J’ai adoré le fait que Laetitia parle aux parents, qu’elle nous rassure, qu’elle explique quoi faire exactement. On se sent guidé sans pression.[... C’est devenu un moment sympa qu’on partage avec ma fille.
Je t’emmène voir la formation Conjugaisons de plus près
Une petite visite ?
Aide ton enfant à conjuguer sans se prendre la tête !
Avec ou sans école
Tu peux apprendre la grammaire et la conjugaison à tes enfants, même sans être prof !
Que ton enfant soit scolarisé ou non, offre-lui la possibilité d’apprendre autrement.
Apprendre les conjugaisons peut se faire à la maison, en instruction en famille ou en parallèle de l’école, sans que cela ne pose de problème aux enfants.
Un gain de temps énorme
Pas besoin de ressasser des tableaux de conjugaisons, de faire des pages et des pages d’exercices, de se souvenir de tous les cas particuliers…
Ma méthode est ultra simple, pour des apprentissages pratiques et durables !
Des progrès visibles rapidement
Avec cette méthode active, l’enfant est au coeur de ses apprentissages. Il sait d’où il part et il sait où il va : du coup, il y va beaucoup plus vite !
Une simplicité maximale
Cette méthode est présentée sous forme de petites vidéos, pour avancer pas à pas en suivant un axe de progression logique.
Tu peux t’y référer très rapidement, et même revoir une ou plusieurs vidéos à tout moment si tu ne sais plus quoi proposer à ton enfant !
Une méthode qui marche !
Cette méthode a été testée et approuvée par les élèves que j’ai accompagnés, et par mes enfants aussi… sans qu’ils aient à apprendre par cœur des tableaux de conjugaison !
Tu as accès à tout le matériel imprimable et des textes variés pour créer et adapter les exercices en fonction du niveau ou des difficultés de tes enfants.
Mes réponses à tes questions !
Je te dis tout
La méthode est conçue pour les enfants à partir de 6 ans, quand ils commencent à écrire de petites phrases et à découvrir les verbes.
Mais elle convient aussi aux enfants plus grands, au CE2, CM1, CM2… voire en 6e ou même jusqu’à la 3ème, s’ils rencontrent encore des difficultés avec les conjugaisons.
Oui, tout à fait ! Cette méthode peut compléter parfaitement ce qui est vu à l’école. Elle aide à comprendre ce qui n’a pas été assimilé en classe, à s’entraîner autrement, sans stress ni surcharge.
Tu peux l’utiliser pour les devoirs, le soutien ou pendant les vacances.
C’est une ressource idéale pour l’IEF : tu suis une progression claire, logique, structurée, avec tout le matériel prêt à l’emploi.
Tu gagnes du temps, tout en proposant à ton enfant une méthode vivante et personnalisée.
Cela dépend de ton rythme et de celui de ton enfant.
Tu peux avancer à ton propre rythme : certaines familles travaillent 10 à 15 minutes par jour, d’autres préfèrent des séances plus longues 1 à 2 fois par semaine.
L’idée est de rester léger, régulier, et de s’adapter à l’envie et aux besoins de l’enfant.
Non, pas du tout ! Tu n’as pas besoin de tout connaître ni de tout retenir.
Les vidéos t’expliquent clairement quoi dire, quoi faire et comment guider ton enfant, étape par étape.
Et si tu as un doute ? Tu peux me poser tes questions et je te réponds en vidéo !
Oui, cette méthode est parfaite pour réconcilier ton enfant avec la conjugaison !
On reprend les bases, autrement, en observant, en jouant, en manipulant.
Les enfants qui ont décroché ou qui mélangent tout retrouvent des repères, de la clarté et de la confiance.
Oui ! Tu reçois :
des livrets de conjugaison imprimables pour 7 verbes à 11 temps différents,
des frises de repérage temporel,
des textes pour s’entraîner avec tous les temps
Tout est inclus, prêt à l’emploi.
À vie. Tu peux y revenir autant de fois que tu veux, pour ton enfant aujourd’hui… et pour ses frères et sœurs plus tard !
Tu n’es pas seul(e).
Si ton enfant bloque, si tu doutes ou ne sais pas comment poursuivre, tu peux me poser ta question.
Je t’envoie une réponse personnalisée en vidéo pour que tu saches exactement quoi faire. C’est ce que j’appelle la garantie de moyens.
La formation complète est proposée à 197 €, sauf s’il y a une offre préférentielle en cours.
Elle comprend :
l’accès illimité à toutes les vidéos,
le matériel imprimable complet,
et l’accompagnement personnalisé en cas de besoin.
D’autres questions ? Tu peux me les envoyer sur laetitia@sinstruireautrement.fr, je me ferai un plaisir de te répondre !