Apprendre avec ses pieds !

Quel lien entre les apprentissage et les pieds ? A première vue, rien qui saute aux yeux… et pourtant, il me semble intéressant de se pencher sur la question. Petite question pour commencer : chez vous, comment vous mettez-vous à l’aise ? Restez-vous en chaussures ? Enfilez-vous des chaussons ? Ou bien préférez-vous être pieds-nus En savoir plus surApprendre avec ses pieds ![…]

Pour ou contre les contes de fée ?

    Vous avez sûrement eu envie de raconter l’histoire de Blanche Neige ou du petit Chaperon rouge à vos enfants… Mais peut-être vous êtes-vous posé la question de l’âge auquel ces histoires peuvent être racontées. Et puis, elles existent aussi en dessins animés, bien plus accessibles que les livres, surtout ceux écrits par les En savoir plus surPour ou contre les contes de fée ?[…]

L’écriture, ça s’apprend !

Comment l’écriture peut-elle être innée ? Elle ne le peut sûrement pas… bien que je ne souvienne pas l’avoir apprise ! L’écriture, pour moi, a toujours été quelque chose d’agréable, joli, sur lequel je m’appliquais.J’ai appris peut-être « spontanément » à écrire : je connaissais déjà les lettres en moyenne section, et en grande section je savais En savoir plus surL’écriture, ça s’apprend ![…]

Les périodes sensibles du langage

Connaissez-vous ce que Maria Montessori appelle « périodes sensibles » ? Ce sont ces moments où toute l’attention des enfants est focalisée sur un objet, une matière, où ils développent toute leur sensibilité pour acquérir un concept, une capacité. J’ai expliqué en vidéos sur Facebook à quoi on peut reconnaître les périodes sensibles du langage, généralement chez En savoir plus surLes périodes sensibles du langage[…]

Je suis… la queue du stégosaure !

Et si les dinosaures pouvaient nous aider à apprendre les conjugaisons ? Voici mon expérience menée avec un de mes élèves, en âge d’être en CM1 (dans mon école, pas de classe ou de niveau entre 6 et 11 ans !). Cet enfant a déjà appris, dans son école précédente, les conjugaisons. Il les a En savoir plus surJe suis… la queue du stégosaure ![…]

Prévenir et corriger la dyslexie ?

Je ne sais pas si vous avez remarqué, mais la dyslexie fait maintenant partie du vocabulaire de base de tout parent ayant des enfants en âge d’être scolarisés. Il y a 10/15 ans,  ce mot était réservé aux parents d’enfants ayant des problèmes d’apprentissage, annoncé par l’orthophoniste et corrigé par des séances avec lui. Aujourd’hui, En savoir plus surPrévenir et corriger la dyslexie ?[…]

7 trucs pour mieux mémoriser.

Que ce soit à l’école ou à la maison, nous devons mémoriser un certain nombre d’éléments pour avancer sereinement dans les apprentissages. Ne serait-ce que les tables de multiplications, ou l’orthographe des mots invariables… Comment aider notre mémoire à être au top ? 1- Désirer retenir. On retient mieux les informations qui nous intéressent. Votre En savoir plus sur7 trucs pour mieux mémoriser.[…]

préparer son corps pour apprendre

Aujourd’hui, j’aimerais vous parler des différentes façons d’apprendre. Je vous ai déjà parlé de différentes façons d’enseigner, de transmettre, mais apprendre a aussi plusieurs facettes… On peut apprendre « par cœur », c’est à dire mémoriser. Une leçon pour la savoir au contrôle, les paroles d’une chanson pour pouvoir la chanter sans faire « la la la », des En savoir plus surpréparer son corps pour apprendre[…]

Les écrans en tout genre

Vaste question que celle de la relation qu’entretiennent nos enfants avec les écrans en tout genre : télé, ordinateur, tablette, smartphone, console… Je me sens vieille quand je pense qu’une bonne partie de tout cela n’existait pas quand j’étais enfant ! Nous avions une télé en noir et blanc, que l’on regardait peut-être une fois En savoir plus surLes écrans en tout genre[…]