Présentez-vous !

Aidez-moi à vous connaître ! Remplissez juste le petit formulaire ci-dessous, et vous pouvez le compléter par une présentation plus poussée en commentaire. Dites-moi par exemple : -si vous êtes parent ou enseignant -le nombre de vos enfants et leur âge -est-ce que vos enfants vont à l’école ou est-ce que vous faites l’IEF ? En savoir plus surPrésentez-vous ![…]

Comment motiver vos enfants à travailler ?

… ou comment l’insertion dans le système sociétal peut se faire dès la primaire ! Vos enfants traînent des pieds, tournent en rond, s’ennuient… et pourtant, à chaque fois que vous leur proposez une tâche qui pourrait vous aider, ils râlent et disparaissent très vite, de peur que vous leur en proposiez une autre ! En savoir plus surComment motiver vos enfants à travailler ?[…]

Apprendre avec ses pieds !

Quel lien entre les apprentissage et les pieds ? A première vue, rien qui saute aux yeux… et pourtant, il me semble intéressant de se pencher sur la question. Petite question pour commencer : chez vous, comment vous mettez-vous à l’aise ? Restez-vous en chaussures ? Enfilez-vous des chaussons ? Ou bien préférez-vous être pieds-nus En savoir plus surApprendre avec ses pieds ![…]

Aider son enfant a réussir dans la vie : les conseils d’un coach pour enfants

  Pendant plus de dix ans, on nous a répété qu’il fallait avoir de bonnes notes pour réussir. Qu’il fallait être attentif en classe, et faire ce qu’on nous demandait pour espérer obtenir le métier de nos rêves et réussir. Pourtant, une chose continue de m’étonner (en fait, pas vraiment ) : les meilleures élèves En savoir plus surAider son enfant a réussir dans la vie : les conseils d’un coach pour enfants[…]

Pour ou contre les contes de fée ?

    Vous avez sûrement eu envie de raconter l’histoire de Blanche Neige ou du petit Chaperon rouge à vos enfants… Mais peut-être vous êtes-vous posé la question de l’âge auquel ces histoires peuvent être racontées. Et puis, elles existent aussi en dessins animés, bien plus accessibles que les livres, surtout ceux écrits par les En savoir plus surPour ou contre les contes de fée ?[…]

L’écriture, ça s’apprend !

Comment l’écriture peut-elle être innée ? Elle ne le peut sûrement pas… bien que je ne souvienne pas l’avoir apprise ! L’écriture, pour moi, a toujours été quelque chose d’agréable, joli, sur lequel je m’appliquais.J’ai appris peut-être « spontanément » à écrire : je connaissais déjà les lettres en moyenne section, et en grande section je savais En savoir plus surL’écriture, ça s’apprend ![…]

Êtes-vous potier ou jardinier ?

Lorsqu’on parle de parentalité, de la relation des parents avec leurs enfants, de leur autorité ou de leur laisser-faire, des limites qu’ils posent, de la façon dont ils accompagnent leur enfant, on utilise parfois la métaphore du potier et du jardinier. Il y a d’une part les « potiers ». Ils ont un but, un objectif : En savoir plus surÊtes-vous potier ou jardinier ?[…]

L’autonomie de l’enfant 4/4

Comment les enseignants peuvent aider les enfants à devenir autonomes dans leur travail, sans qu’ils ne se sentent jugés ou évalués ? Si le livret d’auto-évaluation vous intéresse, il vous suffit de cliquer sur le lien ci-dessous pour le télécharger ! (et c’est gratuit !) Téléchargez le livret d’auto-évaluation Informations confidentielles, aucun spam envoyé. Cliquez En savoir plus surL’autonomie de l’enfant 4/4[…]

L’autonomie de l’enfant 3/4

Et à l’école, comment rendre les petits autonomes ? Que peut-on réellement attendre d’eux ? Est-il plus simple de les guider ou de les laisser faire ?     Cliquez ici pour recevoir gratuitement mon e-book :